МБДОУ "Детский сад № 31" пст.Новый Бор

ЭТОТ ДЕНЬ БУДУТ ПОМНИТЬ ВЕКАМИ

Музыкально-литературная композиция

 

Ведущий.

Как давно это было…

А кажется будто вчера.

В тот летний день

Пришла к нам война…

 

Играет довоенная музыка, дети играют во дворе.

Взрослый. Снова дралась во дворе?

1-я девочка. Ага. Мама, но я не плакала! Вырасту, выучусь на моряка, я уже в ванне плавала!

Взрослый. Боже, не девочка, а беда! Сил моих больше нет!

2-я девочка. Мама, а когда я вырасту?

Взрослый. Вырастешь! Ешь кашу!

1-й мальчик. Мама, купим живого коня?

Взрослый. Коня?! Да что это делается?

3-я девочка. Мама, а я красивая буду, когда вырасту?

Взрослый. Конечно, ты у меня красавица.

2-й мальчик. Мама, а в летчики меня примут?

Взрослый. Примут! Куда они денутся? Ведь ты же у кого хочешь душу сумеешь вытрясти… Спи давай!

Звучит колыбельная.

1-я девочка. Мама, а правда, что будет война? И я не успею вырасти?

Все вместе. И мы не успеем вырасти?!

Звучат звуки выстрелов, взрывов, немецкая речь, дети пугаются, мечутся по сцене, убегают за кулисы.

 

Ведущий.

Бомбы, фугаски, взрывы кругом…

Мир под огнем… Жизнь под огнем…

Дети по очереди выходят и выносят по одному кубу, ставят их друг на друга и называют год, указанный на кубе. Поставив свой куб, каждый из них отдает честь и военным шагом уходят. Получается «Пирамида истории».

Ведущий.

Всюду потери, взрывы, беда…

Такое забыть нельзя никогда!

 

Стихотворение о войне.

 

Ведущий.

Шли бои. И каждый город

Отстоял в бою солдат.

После боя, в час отбоя,

Вспомнить дом был каждый рад.

Сценка «На привале»

Звучит фонограмма – минус О. Газманов «Дороги».

Отделение солдат появляется из-за кулис, шагают на месте, взгляды устремлены в окно муз.зала; на паузу в музыке: поварачивают головы на зрителя, замирают; далее опять шагают - 2 раза; на смену характера музыки поворачиваются на зрителя, шагают…

Командир. Отделение, стой! Разойдись! 30 минут на отдых.

Звучит фонограмма -пение птиц, затихает когда начинают зачитывать очередное письмо.

Солдаты рассаживаются, а в это время…

Солдат 1. Товарищ командир, можно у вас карандашик попросить? Вот хочу домой письмо написать, а мой закончился.

Командир. Конечно! Держи, солдат! (Отдает ему карандаш. Командир садится на пенек, снимает пилотку, вытирает рукавом лоб, подставляет лицо солнцу, закрывает глаза.)

Солдат 1. Спасибо, товарищ командир! (Идет к своим товарищам, садится, «пишет письмо» на спине другого солдата 5.)

Солдат 1:

Мама! Тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую - слов даже нет…

Солдат 2 (пишет письмо на коленке). Как, Вы, там? Мало пишите о себе. А у нас тут бои не прекращаются.

 

Солдат 3. Немец так и прёт, наступает, но мы не сдаёмся. Нельзя нам назад. Вы, не бойтесь за нас, слёз не лейте. Пока ждёте нас и верите в нас -будем стоять. (сворачивает письмо, кладет голову на свое колено)

Командир, встает, достает письмо из пилотки и садится с развернутым письмом спиной к спине с солдатом 4(сидит спиной к зрителю), читает…Выходят девочка и мальчик (сидели в зрит. зале ), читают строки письма… Командир в это время «переживает» строки письма)

Девочка.

Как плохо нам без тебя!

Помню, как мы с тобою играли,

На качелях катал ты меня.

Выше елок качели летали,

Лишь с тобой не боялась я.

Ну, теперь, до свидания, папа!

Пусть письмо поскорее дойдет.

Я целую тебя, твоя лапа!

И свою высылаю ладонь…