МБДОУ "Детский сад № 31" пст.Новый Бор

Выпускной бал «Детство, не улетай!»

Вед.1: Добрый вечер, дорогие родители!
Вед.2: Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги! Сегодня наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам!
Вед.1: Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились все эти годы.
Вед.2: Скорей же встречайте виновников праздника – 
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
От всех гостей, от пап и мам – 
Аплодисменты нашим выпускникам!
Танец «Ромашковое поле»
Вед.1:Разрешите представить. Вот самые хорошие дети на свете. 
Вед.2: А почему?
Вед.1:Да потому что они из детского сада № 31!
Вед.2: И мы твердо уверенны, что наш садик самый лучший: веселый, клевый. А почему?
Вед.1: Да потому что в нашем детском саду вот уже пять лет живут, поют, танцуют наши любимые дети. Самые задорные, самые проворные.
Вед.2: Самые обаятельные, самые внимательные.
Вед.1:Самые любознательные, самые веселые.
Вед.2: Самые спортивные, самые трудолюбивые, самые красивые.
Вед.1: А чему удивляться, ведь они почти школьники.
 

Дети читают стихи

 Есть в году различные праздники,
 И сегодня праздник у нас:
 Скоро станем мы «Первоклассники»,

 Ждет нас светлый просторный класс.

А в стороне сидят родители

 И с волнением на нас глядят
 Будто в первый раз увидели
 Повзрослевших своих ребят.

С нежной грустью «До свидания»

 Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,
 Разве только в выходной

 Мы строителями были, докторами и портными,
 В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час!

 Стол к обеду накрывали изучали этике

 И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!

 Собирались в этом зале мы по праздникам не раз,
  Песни пели, танцевали польку, менуэт и вальс.

 В сентябре другие дети в группу новую придут

Ну, а мы откроем двери, нас дела большие ждут!

 Скажем саду «До свидания!»- ждет нас школьная страна,
 И домашние задания, и веселые дела!

Песня: «Детский сад, не грусти!»

I. Две тонкие косички, короткие штанишки 
Такими в детский садик пришли мы в первый раз. 
Девчонки как синички, мальчишки как зайчишки 
Такими навсегда мы останемся для вас 
Такими навсегда мы станемся для вас 

Припев: Скоро нас на урок школьный позовет звонок 
Прозвенит он звонко-звонко и пойдем мы в школу 
Детский сад, не грусти, нас за шалости прости. 
Как птенцы, мы улетаем из гнезда родного! 

II. Площадка на участке в цветах утонет летом 
Другие ребятишки придут сюда играть 
И детский сад смеется от солнечного света 
Таким его запомним и будем вспоминать 
Мы смотрим в ваши лица, любимые родные. 
Вы прячете слезинки от любопытных глаз. 
И будете нам сниться вы именно такими. 
Такими навсегда вы останетесь для нас. 
Такими навсегда вы останетесь для нас. 

После исполнения песни дети садятся на стульчики.

Раздается стук в дверь. Вносят коробку с запиской «Подарок для выпускников». Ведущий 2  читает записку. Ведущие открывают коробку, а там ребенок из младшей группы с соской во рту. Выплевывает соску и читает стихотворение:

В детском саду суматоха и шум,

Каждый готовит свой лучший костюм.

На ваш праздник мы  собирались,

Нас не пускали, а мы прорвались!

Машет рукой, зовет своих друзей

Таней «Карапузы»

Исполняют стихи младшие

Мы – ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

Просим вас мы от души

Так учиться в школе,

Чтобы вами детский сад

Был всегда доволен.

Посмотрите-ка на нас –мы волнуемся сейчас

Были вы смешные крошки и учились по-немножку –

Кушать кашу, одеваться, здесь без мамы оставаться.

Мамы очень волновались, за ребят своих боялись.

Вдруг ребенок упадет

Вдруг платочек не найдет.

Вдруг его обидит кто-то.

Не успеет на горшочек

Бедный маленький сыночек!

Но пришла пора проститься,

Школа ждет, пора учиться.

Мы хотим вам пожелать, всем детский сад не забывать.

Показ презентации «Какими мы были»

Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк.

Шапокляк. Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

Ведущий 2. Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?

Шапокляк. Куда собираются, в школу?

Ведущий2. В школу, учиться.

Шапокляк. Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

Ведущий2. А ты откуда знаешь?

Шапокляк. Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!Думаете в вашей школе  интересно?!

Ведущий2. Очень интересно узнавать все то, что неизвестно. Ребята тебе сейчас в песенке про это расскажут.

Звучит отрывок из песни «Ужасно интересно...» (музыка В. Шаинского, слова Г. Остера). Шапокляк садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладоши.

Шапокляк. Замечательная песенка. Вы так хорошо пели, что мне тоже в школу захотелось. А вы думаете вас примут в школу? Ведь надо много уметь!

Ведущий 1. Так ребята целых 5 лет учились, играли, сочиняли сказки, гуляли, пели, танцевали. Они могут рассказать тебе, чем занимались в детском саду.

                  Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Шапокляк. Это каждый должен знать

Надо всем подольше спать!

Ведущий 1. Дети, правильный ответ!

Дети. Нет! Надо заниматься физкультурой!

Ведущий 2. Каждое утро у детей начиналось с веселой зарядки. (Подходит к часам и переводит стрелки) В 8.15 все спешили на зарядку.

Физзарядка «Солнышко лучистое» (дети средней-подготовит гр)

Ведущий1. (переводит стрелки на 8.30 ч)

Восемь тридцать – время наше:

Мы садимся кушать кашу.

Ведущий 2. (переводит стрелки на 9.00)

Девять часов утра –

Заниматься нам пора.

Ведущий 1. Они очень любят рисовать,

Уменья им не занимать.

В детском саду их научили

Красоту понимать и ее создавать.

Игра «Кто вперёд!» (Цель: развитие мелкой моторики пальцев.
Для игры:  детские столики,  точилки,  карандаши,  стаканчик для карандашей.
Задача: первым подточить карандаш точилкой.
Ход игры: Вызываются  желающие играть. Перед каждым стоит столик. На столике лежат пять карандашей, одна точилка и один стаканчик для карандашей. По команде «Точим!», дети берут один карандаш и подтачивают его точилкой. Подточенный карандаш ставят в стаканчик для карандашей. Побеждает тот ребёнок, который первым справится с заданием.

Ведущий предлагает поиграть и Шапокляк.

Шапокляк. Ну и шустрые вы ребята!

Ведущий 1. Молодцы! Карандаши подточили, можно теперь рисовать.

Ведущий 2. Развитие речи – занятие важное:

Ведь буквы писать – уметь должен каждый.

Они не просто буквы знают,

Но и слова из них составляют.

Шапокляк загадывают загадки, а дети составляют отгадки из кубиков.

Игра «Составь слово»

Шапокляк. Ее надо изучать, учит всех она читать.

Дети составляют (азбука)

Шапокляк.

Я могу любое слово на бумаге написать,

Помогу тебе задачки очень трудные решать.

Не забудь меня, мой друг, без меня ты - как без рук. (ручка)

Он родился длинным очень,

Но подрос и стал короче. (карандаш)

Ведущий 1. На математике они считают,

Цифры пишут и задачи решают.

1-я задача. (1)

Шесть веселых медвежат 
За малиной в лес спешат, 
Но один малыш устал, 
От товарищей отстал. 
А теперь ответ найди: 
Сколько мишек впереди?

2-я задача. (2)

Один лягушонок сидит на берегу,

А три купаются в пруду.

Сколько всего лягушат?

3-я задача. (1)

У собаки в будке, сидят щенки-малютки:

Одни белый, одни серый, один черный.

Сколько у собаки щенят?

Ведущий 1. Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Ведущий 2. После занятий что было (обращается к детям)?

Ответы детей, воспитатель переводит стрелки на часах: прогулка, обед и наконец-то, тихий час.

Ведущий2. Каждый тихий час начинался с чего? (Со сказки). А сколько сказок нашим ребятам перечитали! Все знают!

Шапокляк. А вот я сейчас проверю. Вспомните сказочных героев и назовите их имена.

Кощей… (Бессмертный)

Василиса… (Прекрасная)

Змей… (Горыныч)

Крошечка… (Хаврошечка)

Мальчик… (с пальчик)

Конек… (Горбунок)

Ведущий 1. Ай да молодцы, ребята.

В мире много сказок и грустных и смешных.

Но прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может все случиться

Тсс-с-с-с, слышите, гости в двери к нам стучатся.

Скажем: «Сказка, заходи!»

Сказочная сценка в исполнении детей подготовительной группы

Мать сидит на стуле, занимается рукодельем. Входит сын Емеля, приглаживает волосы, смотрится в зеркало.

Мать. Куда ты собрался, сыночек? (ходит вокруг него, разглядывает)

Что вздумал ты так нарядиться?

Емеля. Во дворец иду между прочим!

На Царевне хочу жениться.

Мать. На царевне?! Да что ты в уме ли?

Ведь Царевна не пара Емеле!

Емеля. Отчего же не пара, маманя?!

Я ведь не стар. Две руки здоровых имею,

Не ленив, работать умею.

И собой не урод, к тому же.

Чем я принца любого хуже?

Мать.ох, гляди, попадешь в беду! (обхватывает руками голову)

(в зал) А Царевна-то гуляет в саду.

Выходит Царевна, поет.

Царевна. Соловьи поют в садочке в утра до вечера.

Что ж мне делать царской дочке,

Если делать нечего?

А солнышко скрывается в густые облака

От скуки мне зевается, замучила тоска.

Входит Емеля.

Ой, ты кто такой, откуда?

Емеля. Вон оттуда, из-за забора.

Царевна. Уходи, а то будет худо!

Эй, часовые, держите вора!

Емеля. Ну чего ты раскричалась, чего?

Я ведь не вор, а пришел по делу.

Вот спрошу тебя для начала:

«Ты бы замуж выйти хотела?»

Царевна. Выйти замуж? Хм-м-м, ну, пожалуй, да.

Емеля. А за меня к примеру, пойдешь?

Царевна. За тебя? Хм-м-м (обходит его со всех сторон, рассматривает).

Не знаю, не знаю. Ну, пожалуй, да.

Емеля. А приданным ты запаслась?

Царевна. Да оно всегда при нас, в шкафу висит под замком.

Не даром я царская дочка.

Как с утра в шелка наряжусь,

Целый день в зеркала я гляжусь.

Так что за день устану я.

Емеля. А работаешь ты когда?

Царевна. Ишь чего захотел? Работа?! Ха-ха-ха!

Мне ходить и то неохото.

Емеля. Ну, а если тебе, Царевна, придется жить со мной в деревне?

Да пойти за водой на речку

Или хлебцы поставить в печку?

Царевна. Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?

Чтоб в печке они сгорели?

Царь, отец мой, сказывал дочке: «Хлеба на елке растут, в лесочке»

Емеля. Поглядеть бы мне разочек на тот диковинный лесочек.

Значит, ты печь хлеб не умеешь?

Царевна. Неа.

Емеля. Может, грамоту разумеешь?

Будешь в школе учить ребят, страсть они учиться хотят.

Царевна. Буквари я не уважаю. Без грамоты хороша я.

Вместо имени ставлю крестик,

С Букварем мне возиться лень.

Емеля. Вот и женись на такой невесте.

Что ж ты делаешь целый день?

Царевна. Пью чаек с крендельками сладкими да с тенучками, да с помадками.

А когда доем крендельки, отдыхать ложусь в холодочек.

Мне играют на мандалинах, а я сплю на пяти перинах.

Емеля. Нет, житье у тебя чудное.

Будь здорова! (кланяется) Живи богато!

Уходит. Царевна идет за ним.

Царевна. Погоди! Погоди, ты куда!

Емеля. (машет рукой) До свидания, царева дочка!

Царевна. Ах, не взглянул на цареву дочку (плачет).

Выходит Царь, обнимает ее.

Царь. Ох, ты бедная моя дочурка,

Посмотри как исхудала фигурка.

Может стоит обратиться к врачу?

Царевна. В школу, батюшка, хочу!

Буду буквы все писать и могу ученой стать (плачет).

А-а-а-а. с Емелей в школу я пойду.

Царь. (хватается за голову) Ох-ох0ох!

Я больше не могу! Ох-ох-ох!

Емеля. Эта песенка твоя мне очень нравится

Ах, какая ты красавица!

Берет царевну за руку, выходят на середину зала.

Вместе. Говорят: ученье – свет, а не ученье – тьма.

Ведущий 2. А после тихого часа и полдника все могли заниматься своими любимыми делами и играть своими любимыми игрушками. Но пришла пора с ними проститься.

Танец детей средней -старшей группы «Бибика»

Затем дети читают стихи

1-й ребенок.

Всем ребят будет надо расставаться с детским садом

Время подойдет, и нас тоже примут в первый класс!

Потому что каждый год в школу кто-нибудь идет.

2-й ребенок.

Мы пришли проститься с вами и хотим вам пожелать

Лишь четверки и пятерки на уроках получать.

Шапокляк. Я тоже хочу в школу, учиться

Ведущий 1. Что же с тобой делать? Ребята, как вы думаете, что делать с Шапокляк? Может возьмете ее с собой в школу?

Дети. Возьмем.

Ведущий 2. Закончен выпускной наш бал, и каждый вдруг взрослее стал.

Малыш, смелее в школьный путь, в мир света, знаний, дружбы.

Настойчивым и добрым будь. Тебе все будет нужно.

Звучит песня «Мы вернемся». На фоне песни дети рассказывают стихи

1-й ребенок.

Расстаемся мы сегодня

И немножечко грустим.

Мы б остались в детстве с вами,

Но в ученики хотим.

2-й ребенок.

Детский сад - второй наш дом,

Счастливы мы были в нем.

Здесь учили нас, старались,

Мы ж - прилежно занимались.

3-й ребенок.

Вспомним мы еще не раз

Детство звонкое и вас!

Поздравления заведующей.

Поздравления родителей.

Приглашение на чаепитие.