Продолжаем развивать исследовательскую деятельность и познавательную активность путем экспериментирования в процессе знакомства, в этот раз, с камнями и природными минералами. Тем самым развивая представление о камнях, минералах, умением называть их свойства. В процессе исследования обращали внимание на особенности камней. Классифицировали камни по признакам: по размеру (большой, средний, маленький); по поверхности (гладкая, ровная, шероховатая, шершавая); по весу (лёгкий, тяжелый, плавучесть – тонет в воде).
Учились выражать словами свои тактильные ощущения. Кто-то из детей знакомился, а кто-то закреплял навыки работы с увеличительными приборами.
