МБДОУ "Детский сад № 31" пст.Новый Бор

Вид детской деятельности

Примеры форм работы

Игровая

Дидактические игры, игры-состязания, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры, имитационные игры, коммуникативные игры, театрализованные

Двигательная

Игровые упражнения и  игровые проблемные ситуации с включением разных форм двигательной активности;

Развивающая игра с включением разных форм двигательной активности;

Игры и игровые ситуации с включением разных форм двигательной активности;

Физкультурно-музыкальный досуг;

Физкультурный праздник;

Игры-соревнования;

Подвижные игры с правилами;

Подвижные дидактические игры;

Фестиваль подвижных игр

Трудовая

Мастерская добрых дел /подклейка книг, ремонт игрушек и др./;

Чтение художественной литературы, связанной с тематикой трудовой и профессиональной деятельности;

Викторины;

Целевые прогулки;

Мастер-классы /шеф-повар готовит тесто для пирогов и др./;

Создание альбомов о профессиях;

Проекты /выпуск газет съемка видеофильма и профессиях сотрудников детского сада и др./;

Экскурсия /на почту и др./;

Целевые прогулки;

Дидактические игры /»Что нужно для работы», «Найди лишний предмет» и др./;

Сюжетно-ролевые игры, в которых дети отражают полученные знания и представления;

Наблюдения за трудом взрослых;

Встречи с людьми разных профессий

Познавательно-исследовательская

Наблюдение;

Экскурсия;

Решение проблемной ситуации;

Опыты;

Коллекционирование;

Экспериментирование;

Конференции;

Моделирование;

Реализация проекта;

Игра/сюжетная, с правилами/;

Диспуты /с участием родителей/;

Познавательно-интеллектуальный досуг;

Работа в исследовательской лаборатории;

Беседа;

Ситуативный разговор;

Речевая ситуация:

• Ситуации-иллюстрации;
• Ситуации-упражнения;
• Ситуации-проблемы;
• Ситуации-оценки

Составление и отгадывание загадок;

Диалог

Коммуникативная

Беседа;

Ситуативный разговор;

Речевая ситуация;

Игровая обучающая ситуация:

• Ситуации-иллюстрации;
• Ситуации-упражнения;
• Ситуации-проблемы;
• Ситуации-оценки

Составление и  отгадывание загадок;

Игры /сюжетные с правилами/;

Диалог

Чтение /восприятие/ художественной литературы

Чтение и обсуждение произведений художественной литературы;

Просмотр и обсуждение:

• Мультфильмов и видеофильмов по художественным произведениям;
• Телепередач;
• Книг и иллюстрированных энциклопедий

Разучивание стихотворений;

Творческий вечер;

Литературная гостиная;

Инсценировка и драматизация сказок;

Игра-викторина

Продуктивная

Восприятие произведений изобразительного искусства

Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества /украшение предметов для личного пользования и др./;

Игра-эксперимент;

Художественный проект;

Опыты с красками;

Игровая ситуация

Художественно-дидактическая игра;

Оформление выставок:

• Работа народных мастеров;
• Произведений декоративно-прикладного искусства;
• Книг с иллюстрациями;
• Репродукций произведений живописи, скульптуры, архитектуры;
• Выставок детского творчества

Развлечение;

Игра-викторина;

Конкурс;

Игра-путешествие;

Чтение книг из серии «Встреча с картиной»;

Рассматривание и обсуждение:

• Иллюстраций;
• Народных игрушек;
• Произведений искусства;
• Слайдов картин художников

Просмотр видеофильмов

Музыкально-художественная

Музыкальная игра;

Музыкальная игра-драматизация;

Театрализованная игра;

Разыгрывание сценок из жизни кукольных персонажей;

Досуг;

Игровая ситуация;

Театральная постановка;

Концерт;

Игровые упражнения;

Музыкально-двигательные этюды;

Праздничный утренник-игра;

Развлечение;

Музыкальная гостиная;

Слушание музыки