МБДОУ "Детский сад № 31" пст.Новый Бор

«Зимняя прогулка» (о безопасности на прогулке)

Цель: безопасное поведение на прогулке в зимнее время года

Задачи:

1. Закреплять представления детей о правилах безопасного поведения зимой на улице (нужно одеваться тепло, нельзя есть снег, стоять под сосульками, лизать металлические предметы).

2. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

3. Воспитывать желание помогать друг другу в беде.

4. Закреплять представления детей о явлениях природы зимой (идет снег, дует ветер, стало холодно.

Ход прогулки

Воспитатель: Ребята, мы с вами отправимся на прогулку. Но прежде чем выйти на улицу, мы должны тепло одеться, потому что зимой на улице очень холодно. :

Воспитатель: Мы тепло оделись, теперь я предлагаю отправиться на прогулку. На улице зимой скользко, чтобы не упасть, надо идти осторожно, не торопясь. Ребята, вы догадались, что это скрипит у нас под ногами?

Дети: Снег.

Воспитатель: Правильно, это снег. Вот мы и пришли на нашу площадку.

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, сейчас на улице зима, а какая она, опишите ее, пожалуйста.

Дети: Белоснежная, красивая, холодная.

Воспитатель: А вы любите гулять зимой?

Дети: да.

Воспитатель: В какие игры вы любите играть?

Дети: Кататься с горок на ледянках, на санках, лепить снеговика, играть в снежки…

Воспитатель: А вы знаете, где нам можно играть, а где нельзя?

Дети: Можно играть только  на площадке, нельзя играть у дороги.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Ой, а что это так подуло?

Дети: Это ветер.

Воспитатель: Да. Это ветер, он очень холодный. Холодно зимой на улице, снежный ветер так и норовит забраться в рукава и за воротник, стынут щеки, мерзнет нос. Чтобы не замерзнуть, нам надо поиграть.

Игра «На дворе мороз и ветер»

На дворе мороз и ветер

На дворе гуляют дети,

Носики все потирают,

Щечки, щечки согревают. (трем щечки)

Не замерзнут ручки-крошки, (трем ручки)

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем. (хлопаем в ладоши)

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем,

Вот как ножки мы согреем. (топаем ножками)

Воспитатель: Слышите, кто-то плачет, давайте посмотрим вокруг, кто же это? (На санках сидит кукла). Смотрите, ребята, это кукла.

-Как тебя зовут, кукла?

Кукла: Меня зовут Катя.

Воспитатель: А что же ты так горько плачешь?

Кукла: Вот, вышла погулять и очень замерзла.

Воспитатель: Посмотрите, дети, почему Катя замерзла?

Дети: Она забыла надеть теплую одежду, сидит на санках, не играет.

Воспитатель: ребята, давайте поможем катескорей одеться , тобы она не заболела и расскажем , как надо вести себя на улице зимой

Катя, ты согласна?

Кукла Катя: Да.

Воспитатель:

1. Выходя на улицу зимой надо тепло одеваться (одевать куртки, шапки, носочки, ботиночки, варежки, шарфик)

2. Зимой на прогулке нельзя долго сидеть или стоять, не двигаясь, т. к. можно замерзнуть и простудиться. Надо играть, ходить или бегать.

3. Зимой на улице скользко, можно упасть. Надо идти осторожно, медленным шагом.

4. Нельзя есть снег, т. к. может заболеть горло, живот.

5. Нельзя стоять под сосульками, которые свисают с крыш домов, т. к. они могут упасть.

6. нельзя облизывать металлические предметы (можно поранить язык и губы)

Воспитатель: Катя, ты запомнила правила, как надо вести себя зимой на улице?

Кукла Катя:- Да. Спасибо вам, ребята.

Воспитатель: Да, вы молодцы. Ребята, будьте осторожны зимой на улице. И ты, Катя, береги себя. Я предлагаю кукле Кате погостить у нас в группе.